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数学 × AI 课堂实验室南京时代双语学校 · 课堂共创计划
会动的数学课

异分母分数加法

分母不同不能直接加——先通分,把每一块变得一样大

五下 · 第五单元拖动分数条重新细分,分母不同先变相同,再合成一条

先在格子一样大的时候,把两块饼合起来。

38\frac{3}{8}
28\frac{2}{8}

38+28= ?\frac{3}{8}+\frac{2}{8}=\ ?

第一个分数

平均分成几份

取几份3

第二个分数

平均分成几份

第一步里两个分母要一样,这里跟着第一个分数走(现在都是 8 份)。

取几份2

两个分母都是 8,每一块都是 8 分之一,可以直接数块数。

两块饼的格子一样大,都是 18\frac{1}{8}。点「合起来」试试。

你发现了什么

分母不一样的两个分数,为什么不能直接把分子加起来?

先在第一步里合几次,再到第二步里合一次,比一比两回的感觉有什么不一样。

先自己想一想,再点提示——想不出来也没关系,一条一条来。

小结

异分母分数加法,三步走

12+14=24+14=34\frac{1}{2}+\frac{1}{4}=\frac{2}{4}+\frac{1}{4}=\frac{3}{4}

  • 先通分:一般用两个分母的最小公倍数作公分母。
  • 再计算:分母不变,分子相加。
  • 最后检查:得数能约分的要约成最简分数;是假分数的可以写成带分数。
  • 最容易错的一步:分子加分子、分母加分母——15+38\frac{1}{5}+\frac{3}{8} 不是 413\frac{4}{13},而是 840+1540=2340\frac{8}{40}+\frac{15}{40}=\frac{23}{40}

异分母,先通分;分母同,加分子;得数记得化最简。

再练两道

自己算算看

1

计算:12\frac{1}{2} + 19\frac{1}{9} =(结果写成最简分数)

上面填分子,下面填分母

2

计算:15\frac{1}{5} + 16\frac{1}{6} =(结果写成最简分数)

上面填分子,下面填分母

题目来自 苏教版五下 · 第五单元《分数加法和减法》题库,每次「换两道」都是现出的新数。

本课对应课本第 76 页例 1:试验田里 12\frac{1}{2} 种黄瓜、14\frac{1}{4} 种番茄,一共占这块地的几分之几。